主题：我的主题我的课——初中英语说课稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天，我将围绕“我的主题我的课”这一主题，为大家展示一节初中英语说课稿。我选择的主题是“Environment and Sustainability”，这是一节围绕环保与可持续发展的英语课程。接下来，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法与手段以及教学过程等几个方面进行阐述。

一、教材分析

本节课选自人教版初中英语八年级下册第六单元。该单元的主题是环境保护和可持续发展，旨在培养学生的环保意识和责任感。通过学习本单元，学生能够了解环境问题的现状及成因，并掌握一些基本的环保知识和技能。

二、学情分析

针对八年级的学生，他们的英语水平已经达到了一定的基础阶段，具备了一定的语言表达能力和逻辑思维能力。但同时，他们对于环境问题的认识还比较肤浅，需要通过具体案例来提高他们的环保意识。因此，在设计教学活动时，我将注重引导学生从实际生活出发，关注身边的环境问题，并鼓励他们积极参与到环保行动中来。

三、教学目标

1. 知识目标：掌握有关环境保护的基本词汇和句型；

2. 能力目标：能够用英语描述环境问题及其成因，并提出解决方案；

3. 情感态度价值观目标：增强学生的环保意识和社会责任感。

四、教学重难点

重点：掌握有关环境保护的基本词汇和句型。

难点：引导学生关注身边的环境问题，并激发他们参与环保行动的积极性。

五、教学方法与手段

为了更好地实现上述教学目标，本节课采用任务型教学法与合作学习相结合的方式进行。具体包括以下几种方法：

1. 任务型教学法：通过设置具体的任务情境，让学生在完成任务的过程中学习新知识；

2. 合作学习：鼓励学生分组讨论并分享各自的观点和想法；

3. 视频资料辅助：利用多媒体设备播放有关环境保护的视频资料，帮助学生更直观地理解相关概念。

六、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

利用多媒体展示几张美丽的自然风光图片以及被污染的河流照片，并提出问题：“What do you think of these pictures? How do you feel when you see them?” 引导学生思考人类活动对自然环境的影响。

（二）新知学习（20分钟