高中信息技术课标大纲强调了信息技术课程的核心目标，旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面的能力。以下是基于课标大纲的一些关键内容和建议：

一、信息意识

1.1 了解信息技术的发展历程及其对社会的影响，理解信息技术在现代社会中的重要性。

1.2 掌握基本的信息获取、处理和表达方法，能够利用信息技术解决实际问题。

1.3 培养批判性思维，学会从多种信息源中筛选有效信息。

二、计算思维

2.1 理解算法的概念及其在解决问题中的应用。

2.2 掌握程序设计的基本概念和方法，能够使用一种编程语言进行简单的程序设计。

2.3 通过编程实践，提高逻辑分析和问题解决能力。

三、数字化学习与创新

3.1 学会利用网络资源进行自主学习，掌握基本的数字媒体制作技能。

3.2 能够利用信息技术工具开展协作学习，培养团队合作精神。

3.3 鼓励学生进行创新性项目设计与实现，培养创新能力。

四、信息社会责任

4.1 认识到个人信息保护的重要性，了解网络安全的基本知识。

4.2 培养良好的网络道德行为习惯，遵守网络法律法规。

4.3 关注数字鸿沟问题，促进信息技术的公平使用与发展。

总之，高中信息技术课程旨在通过理论与实践相结合的方式，全面提升学生的信息化素养。教师应根据课标要求灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。同时也要注重培养学生的综合能力和社会责任感，在信息化时代为社会输送具有高素质的信息技术人才。