锦州一幼儿园的做法确实引发了不少争议。

据报道，该幼儿园为了提高孩子们的动手能力和创造力，采取了一种独特的教学方式。具体来说，他们鼓励孩子们自己动手制作一些简单的玩具和学习用品，比如手工纸笔、小书包等。

这一做法的目的在于培养孩子们的独立思考能力和自我服务意识，让他们从小学会自理，这对于他们未来的发展有着重要的意义。

然而，也有家长对此表示担忧。他们认为幼儿园应该专注于基础教育和安全问题，而让孩子们自己动手制作玩具可能会存在安全隐患。

同时，有专家指出，在当前教育资源紧张的情况下，幼儿园应该更加注重教学质量，而不是让学生分心于一些非必要的手工活动。

因此，在这种情况下，我们需要综合考虑各种因素来判断这种做法是否合理。一方面要鼓励创新和实践能力的培养；另一方面也要确保孩子们的安全和学习效果。

总的来说，这种做法是否合理还需具体情况具体分析。家长和社会各界应共同探讨并提出建设性的意见和建议。