我国学者钱学森将知识分为三个层次，这一理论对于教育和学习具有重要意义。钱学森是中国著名的科学家、航天技术专家，也是中国科学院院士。他不仅在工程技术领域取得了卓越成就，还对教育理论进行了深入研究。

钱学森认为，知识可以分为三个层次：第一层次是基础知识，这是构建知识体系的基础；第二层次是专业知识，即某一领域的深入研究；第三层次是综合知识，这是将不同领域的知识进行整合和应用的能力。这三个层次的知识相互关联、相互促进，共同构成了一个人的知识结构。

在教育实践中，钱学森的这一理论强调了全面发展的理念。他认为，仅仅掌握专业知识是不够的，还需要具备扎实的基础知识和较强的综合能力。因此，在教学过程中应当注重基础知识的传授，并鼓励学生跨学科思考和实践。

此外，钱学森还提出了一种基于问题的学习方法。这种方法鼓励学生通过解决实际问题来学习和应用知识。这种学习方式不仅能够提高学生的实践能力，还能激发他们的学习兴趣和创造力。

总之，钱学森关于知识分层的观点为我们理解知识结构提供了新的视角，并为教育实践提供了宝贵的指导思想。